Servidor do IFF e Educador Google, André Turchiello, foi o convidado para ministrar a temática
A Dois Atitude Criativa (DOISac), Partner Google for Education, é a responsável pelo ciclo de formação para o uso pedagógico de tecnologias educacionais para a rede municipal de professores de Canoas/RS. A iniciativa contempla sete grandes capacitações que se estendem até 2024. Entre as já em curso, está a “Google para Coleta de Dados e Informações”. A formação acontece no Google Classroom e, ainda, lança mão de atividades síncronas, tudo pensado, estratégica e pedagogicamente, pela DOISac e executado pela empresa.
Nesse cenário de compartilhamento de conhecimento e colaboração, a noite de ontem (26) marcou o encerramento da bateria de encontros ao vivo sobre o tema com cerca de 30 professores online e focados no assunto. A capacitação em questão segue até o final de maio de forma virtual e os docentes têm tido acesso a um panorama das principais ferramentas, do ponto de vista teórico e prático. A Dois Atitude Criativa acredita que, “cada vez mais, os professores e educadores têm aderido às tecnologias, trazendo-as para sua realidade. Essa é uma ótima forma de se conectar com seus alunos e de economizar tempo de trabalho”, destaca Liana Merladete, gestora da Dois e, no projeto junto ao município, assessora pedagógica.
Para a temática, o instrutor escolhido foi o parceiro, servidor do IFF e Educador Google, André Turchiello. Ao lado de Liana, gestora da Dois, ele conduziu o encontro da noite de ontem. Sobre o momento, Liana ainda complementou: “coletar trabalhos, formar banco de dados, aplicar avaliações, realizar votações, receber feedback, tudo isso e muito mais são as possibilidades desveladas e incentivadas quando adentramos na cultura da colaboração e produtividade. O instrutor tentou passar um pouco desse teor e, sem dúvida, será na prática que os professores cursistas vão, efetivamente, adotar e se profundar. Eu acredito que todo esse panorama seja contributivo para uma nova cultura de comunicação e desenvolvimento escolar. Quem ganha são os alunos, mas, precisamos destacar, eles também em qualidade de vida e dinamismo”.